geschiedenis

2011-10-12T18:45:00.001-07:00

KISI-KISI MID IPS KELAS V (14-10-2011)

1. Mengidentifikasi masuknya hindu budha di indonesia
2. Mengidentifikasi peninggala kerajaan hindu budha
3. Mengidentifikasi kerjaan hindu awal dan akhir masuknya islam
4. Mengidentifikasi gambar peninggalan budha
5. Mengidentifikasi islamisme di Indonesia
6. Mengidentifikasi kerajaan islam dan peninggalannya
7. Menjelaskan fungsi candi pada masa Hindu
8. Mengidentifikasi kenampakan perairan di Pulau Sumatera
9. Menjelaskan fungsi flora bagi ekosistem lingkungan
10. Menjelaskan fungsi kerajaan bercorak maritim
11. Menyebutkan cara dakwah islam di nusantara

KISI-KISI MID. IPS VI (14-10-2011)
1. Mengidentifikasi peropinsi pada awal kemerdekaan
2. Menjelaskan otonomi daerah
3. Mengidentifikasi pemekaran wilayah propinsi di indonesia
4. Mengidentifikasi zona perairan indonesia berdasarkan konvensi Jamaika
5. Mengidentifikasi profil negara ASEAN
6. Mengidentifikasi gambar kanampakan buatan salah satu negara di Asia Timur
7. Mengidentifikasi gambar bendera negara anggota ASEAN
8. Menjelaskan pemrakarasa asean
9. Menyebutkan kenampakan alam dan buatan negara kawasan asia tenggara
10. Mengidentifikasi peta buta negara asean
PELAJARI JUGA SOAL DAN TUGAS HARIAN...SEMOGA BERMANFAAT..AMIIIN

persiapan

2010-05-30T21:15:00.000-07:00

assalamu'alaikum. wr.wb
anak-anakku...kita akan segera mengkuti tes kenaikan kelas. yanda harap belajar dan berdoa...karena yanda menginginkan kalian semua naik kelas secara murni dan mandiri...
jaga kondisi kesehatan dan kurangilah bermain karena kamu akan menempuh tes yang sangat berat.
mendekatlah pada Allah dan berdoalah dalam setiap waktu agar kamu diridloi-Nya.
IPS dan Pkn itu sebenarnya pelajaran yang mudah..kamu tinggal menghapaldan memahami semudah kamu berteman dengan teman-teman dekatmu...OKE
SELAMAT BERJUANG ..SEMOGA ALLAH MERIDLOI KALIAN...DAN DOA YANDA SELALU MENYERTAI PERJUANGAN INI....AMIIIIN...

KISI-KISI TES MID SEMESTER II 209-2010, IPS KELAS VI

2010-03-06T08:36:00.000-08:00

TES MID.SEMESTER II KELAS VI 2009-2010
1. Mengidentifikasi Gejala alam yang terjadi Indonesia .
2. mengidentifikasi janis Gempa yang terjadi di Indonesia
3. mengidentifikasi dampakPenebangan hutan secara liar .
4. mengidentifikas dampak dari globalisasi dibidang gaya hidup.
5. Mengidentifikasi salah satu perusahaan fastfood.
6. menyebutkan peran Indonesia sebagai bagian dari komunikasi global dalam linhkup satu kawasan yaitu... .
7. Ditunjukkan dalam Gambar, salah satu dampak dari pengaruh globalisasi
8. mengidentifikasi lingkup terjadinya globalisasi.
9. Menemutunjukkan salah satu komoditi import Indonesia dari negara di benua Amerika.
10. mengklasifikasikan jenis gempa yang terjadi di Aceh.
11. mengidentifikasi jenis angin fohn yang melanda Pulau Sumatera.
12. mengidentifikasi nama gunung yang memiliki Letusan vulkanis terdayat di Indonesia.
13. Menyebutkan alat untuk mengukur kekuatan gempa.
14. Mengidentifikasi,gempa tektonik yang terdayat pernah terjadi dalam sejarah
15. Mengidentifikasi merupakan salah satu angin siklon tropis yang melanda negara di Asia Tenggara.
16. menyebutkan salah satu dampak adanya banjir.
17. mengidentifikasi perusahaan asing yang berinvestasi di Indonesia.
18. Mengidentifikasi organisasi perdagangan di Asiapasifik.
19. mengidentifikasi istilah tekonolgi informasi dan komunokasi.
20. Indonesia secara geologi dikelilingi oleh dua dera pegunungan sehingga terkenal dengan sebutan... .
21. mengidentifikasi satuan /Skala gempa.
22. menyebutkan Pihak yang terlibat dalam kegiatan ekspor dan impor
23. mengidentifikasi Negara-negara penghasil minyak dunia.
24. menjelaskan pengaruh perusahaan asing di Indonesia dalam hubungannya dengan masalah sosial di Indonesia.
25. mengidentifikasi badan yang bertugas meneliti dan mendeteksi gejala cuaca dan iklim di Indonesia.
26. Menyebutkan penyebab gejala alam berupa banjir.
27. Mengidentifikasi salah satu gunung di Indonesia yang termasuk dalam gunung api paling aktif di dunia yaitu... .
28. Menyebutkan lembaga SAR sebagai lembaga kemanusiaan.
29. mengidentifikasi Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang ditunjuk untuk mengelola migas di Indonesia .
30. menyebutkan dampak pembuangan limbah perusahaan ke laut.
31. Menyebutkan 3 gejala alam yang akhir-akhir ini terjadi di Indonesia
32. menyebutkan jenis gempa bumi di indonesia
33. Sebutkan 3 dampak negatif dari masuknya perusahaan asing di Indonesia
34. Menyebutkan tokoh pemrakarsa Gerakan Non Blok
35. Menjelaskan wilayah Indonesia sebagai daerah rawan gempa bumi tektonik.
36. Menjelaskan tugas tim SAR dalam menangani masalah gejala alam
37. Jelaskan apa yang maksud dengan tsunami!
38. Menjelaskan profil singkat dari APEC
39. Menyebutkan peranan Indonesia dalam kegiatan dan organisasi di era globalisasi
40. Menjelaskan ketertarikan perusahaan asing yang menanamkan modalnya ke Indonesia.

KISI-KISI TES MID SEMESTER II 209-2010, IPS KELAS VI, V DAN IV

2010-03-06T08:27:00.000-08:00

IPS KELAS V
1. mengidentifikasi perlawanan terhadap belanda di berbagai daerah.
2. Menyebutkan kepengurusan dari BPUPKI
3. Mengidentifikasi organisasi yang dibentuk pada masa penjajahan Jepang.
4. Disajikan gambar, mengidentifikasi tokoh pahlawan suatu daerah.
5. mengidentifikasi lokasi perkembangan setelah proklamasi dikumandangkan dalam hubungannya dengan pidato Sukarno.
6. Mengidentifikasi sikap Belanda datang kembali di Indonesia.
7. mengidentifikasi bangunan bersejarah dalam mengenang pertempuran melawan belanda.
8. menemutunjukkan markas besar VOC di nusantara
9. menyebutkan usaha VOC untuk menguasai rampah-rempah di Indonesia
10. Disajikan gambar. Mengidentifikasi nama tokoh dalam memimpin perlawanan di daerah
11. mengidentifikasi nama tokoh yang menggelorakan semangat pemuda surabaya melawan sekutu adalah… .
12. mengidentifikasi proses pembuatan Naskah proklamasi.
13. Mengidentifikasi penyerangan Jepang pada peristiwa awal perang Pasifik.
14. mengidentifikasi kota di Jepang yang menjadi sasaran penyerangan sekutu.
15. menyebutkan kerja paksa zaman Jepang di Indonesia
16. mengidentifikasi tokoh dari pihak sekutu dalam pertempuran Surabaya
17. mengidentifikasi Organisasi daerah dalam perkembangannya di era pergerakan nasional
18. menyebutkan Organisasi yang dibentuk untuk membantu perang Jepang melawan sekutu
19. menyebutkan tokoh jepang yang bekerjasama dengan kemerdekaan Indonesia
20. menyebutkan tujuan awal bangsa Eropa datang ke nusantara.
21. mengidentifikasi salah satu sebab VOC bubar.
22. menyebutkan pengarang lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
23. mengidentifikasi kegiatan Panitia Sembilan dalam persiapan membentuk dasar dan tujuan negara
24. mengidentifikasi pertempuran terhadap sisa pasukan jepang di semarang.
25. menyebutkan panitia dari Kongres Pemuda II di Jakarta.
26. Menyebutkan sebab VOC dengan mudah menguasai nusantara!
27. Sebutkan hak octrooi VOC!
28. Menjelaskan penculikan para pemuda ke Rengasdengklok?
29. menyebutkan peristiwa heroik dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia!
30. Menjelaskan maksud dari sistem monopoli?
31. menyebutkan daerah/tempat dari tokoh dalam perlawanan terhadap sekutu
32. Menjelaskan kondisi rakyat Indonesia dibawah penjajahan VOC/Belanda
33. menjelaskan perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda seputar masalah proklamasi.
34. Menyebutkan usaha untuk menghargai jasa para pejuang kemerdekaan bangsa Indonesia
35. Menjelaskan penyebaran berita proklamasi ke wilayah Indonesia hingga luar negeri
36. Menyebutkan semboyan gerakan 3 A

KELAS IV IPS
1. Menyebutkan salah satu sumber daya alam renewable.
2. mengidentifikasi contoh tanaman yang cocok dibudidayakan di dataran rendah.
3. mengidentifikasi landasan hokum tentang perkoperasian Indonesia
4. mengidentifikasi jebis modal intern koperasi.
5. mengidentifiksi jenis koperasi primer di Indonesia.
6. mengidentifikasi kegiatan untuk menghasilkan barang/jasa dalam istilah ekonomi.
7. mengidentifikasi tokoh penemu media elektronik.
8. mengidentifikasi kegiatan ekonomi berdasarkan kondisi alam sebuah propinsi di Indonesia
9. mengidentifikasi Alat komunikasi tradisional.
10. mengidentifikasi kepengurusan dalam koperasi.
11. menyebutkan cirikhas jenis hutan di Indonesia.
12. mengidentifikasi pendiri/bapak koperasi Indonesia
13. mengidentifikasi mata pencaharian penduduk berdasarkan potensi alam.
14. mengidentifikasi contoh penghambat dalam berkembangnya koperasi dalam melayani masyarakat.
15. Energi matahari sangat dibutuhkan oleh tumbuhan terutama untuk… .
16. Menyebutkan keuntungan dalam koperasi .
17. menyebutkan manfaat salah satu sebagai sumber daya alam energi bagi kepentingan manusia
18. mengklasifikasikan SDA bahan tambang berdasarkan tingakt kepentingannya.
19. Menyebutkan usaha pemerintah dalam mengatasi masalah pengangguran.
20. menyebutkan larangan merusak sumber daya hayati.
21. mengidentifikasikan tingkatan dalam koperasi.
22. mengidentifikasi mata pencaharian sebagian penduduk di Indonesia.
23. Disajikan gambar, menyebutkan arti dari salah satu gambar dalam logo koperasi.
24. menyebutkan layanan dari penggunaan alat komunikasi masa kini.
25. menyebutkan fungsi dari lapisan ozon bagi makhluk bumi.
26. Koperasi sekolah beranggotakan… .
27. mengidentifikasi alat penggilingan gandum pada masa lalu
28. menjelaskan dimaksud dari SDA Unlimited
29. menjelaskan tujuan dari koperasi Indonesia
30. menjelaskan arti dari teknologi
31. menyebutkan perbedaan antara koperasi dengan badan usaha lain.
32. Menjelaskan salah satu sifat keanggotaan dari koperasi Indonesia.
33. Menyebutkan manfaat tangble dari koperasi
34. Menyebutkan tokoh/penemu dari beberapa hasil teknologi.
35. Menyebutkan modal koperasi yang berasal dari anggota
36. Menjelaskan manfaat pelestarian SDA.
37. Menjelaskan manfaat menjadi anggota koperasi sekolah.

TES MID.SEMESTER 1
1. Mengidentifikasi Gejala alam yang terjadi Indonesia .
2. mengidentifikasi janis Gempa yang terjadi di Indonesia
3. mengidentifikasi dampakPenebangan hutan secara liar .
4. mengidentifikas dampak dari globalisasi dibidang gaya hidup.
5. Mengidentifikasi salah satu perusahaan fastfood.
6. menyebutkan peran Indonesia sebagai bagian dari komunikasi global dalam linhkup satu kawasan yaitu... .
7. Ditunjukkan dalam Gambar, salah satu dampak dari pengaruh globalisasi
8. mengidentifikasi lingkup terjadinya globalisasi.
9. Menemutunjukkan salah satu komoditi import Indonesia dari negara di benua Amerika.
10. mengklasifikasikan jenis gempa yang terjadi di Aceh.
11. mengidentifikasi jenis angin fohn yang melanda Pulau Sumatera.
12. mengidentifikasi nama gunung yang memiliki Letusan vulkanis terdayat di Indonesia.
13. Menyebutkan alat untuk mengukur kekuatan gempa.
14. Mengidentifikasi,gempa tektonik yang terdayat pernah terjadi dalam sejarah
15. Mengidentifikasi merupakan salah satu angin siklon tropis yang melanda negara di Asia Tenggara.
16. menyebutkan salah satu dampak adanya banjir.
17. mengidentifikasi perusahaan asing yang berinvestasi di Indonesia.
18. Mengidentifikasi organisasi perdagangan di Asiapasifik.
19. mengidentifikasi istilah tekonolgi informasi dan komunokasi.
20. Indonesia secara geologi dikelilingi oleh dua dera pegunungan sehingga terkenal dengan sebutan... .
21. mengidentifikasi satuan /Skala gempa.
22. menyebutkan Pihak yang terlibat dalam kegiatan ekspor dan impor
23. mengidentifikasi Negara-negara penghasil minyak dunia.
24. menjelaskan pengaruh perusahaan asing di Indonesia dalam hubungannya dengan masalah sosial di Indonesia.
25. mengidentifikasi badan yang bertugas meneliti dan mendeteksi gejala cuaca dan iklim di Indonesia.
26. Menyebutkan penyebab gejala alam berupa banjir.
27. Mengidentifikasi salah satu gunung di Indonesia yang termasuk dalam gunung api paling aktif di dunia yaitu... .
28. Menyebutkan lembaga SAR sebagai lembaga kemanusiaan.
29. mengidentifikasi Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang ditunjuk untuk mengelola migas di Indonesia .
30. menyebutkan dampak pembuangan limbah perusahaan ke laut.
31. Menyebutkan 3 gejala alam yang akhir-akhir ini terjadi di Indonesia
32. menyebutkan jenis gempa bumi di indonesia
33. Sebutkan 3 dampak negatif dari masuknya perusahaan asing di Indonesia
34. Menyebutkan tokoh pemrakarsa Gerakan Non Blok
35. Menjelaskan wilayah Indonesia sebagai daerah rawan gempa bumi tektonik.
36. Menjelaskan tugas tim SAR dalam menangani masalah gejala alam
37. Jelaskan apa yang maksud dengan tsunami!
38. Menjelaskan profil singkat dari APEC
39. Menyebutkan peranan Indonesia dalam kegiatan dan organisasi di era globalisasi
40. Menjelaskan ketertarikan perusahaan asing yang menanamkan modalnya ke Indonesia.

KISI SOAL PKN KELAS IV SEMESTER 1TAHUN AJARAN 2009-2010

2009-12-05T22:27:00.000-08:00

KISI-KISI SOAL PKn KELAS IV

1. Sebutkan kepala pemerintahan ditingkat pedesaan, kecamatan, kabupaten dan propinsi serta pusat
2. sebutkan syarat calon kades dan tatcara pemilihan nya
3. sebutkan perangkat kecamatan,
4. jelaskan kedudukan bpd dan kepala desa
5. sebutkan masa jabatan kades, bpd , kecamatan kabupaten dan propinsi
6. sebutkan tugas dinas-dinas daerah ditingkat kabupaten.
7. seorang camat bertanggungjawab pada...
8. gubernur bertanggungjawab pada...
9. kades bertanggungjawab pada
10. camat bertanggungjawab kepada... .
11. sebutkan tatcara pemilihan camat.
12. sebutkan perkembangan propinsi di indonesia
13. sebutkan status gubernur sbg dalam pemerintahan
14. sebutkan istlah-istilah desan dan propinsi
15. sebutkan tugas dari sekda, gubernur, camat dan bupati serta kades
16. jelaskan tugas perangkat tradisional pedesaan
17. sebutkan lembaga-lembaga ditingkat pedesaan
18. sebutkan lembaga ditingkat kecamatan dan kabupaten, dan tingkat desa
19. jelaskan kegiatan lambaga di pedesaan
20. jelaskan apa dan siapa saja yang termasuk dalam jajaran pemda dan pemerintah pusat
21. jelaskan apa yang dimaksud dengan otonomi daerah... .
22. jelaskan apa arti asas pemilu
23. sebutkan pejabat yang melantik kades, camat dan bupati yang terpilih dalam dalam pemilihan.
24. gambarlah struktur pemerintahan tingkat pedesaan, kabupaten dan propinsi
25. jelaskan kedudukan gubernur dan bupati
26. jelaskan alasan pemerintah pusat menjalankan asas desentralisasi
27. sebutkan alasan pelimpahan kekuasaan dari pemerintah pusat ke daerah
28. sebutkan tujuan pembangunan indonesia dalam UUD 45
29. sebutkan masa jabatan camat, bupati dan gubernur

INGAT! PELAJARI BUKU PAKAET DAN CATATAN...KARENA SEMUANYA AKAN BERMANFAAT BAGI KALIAN ANAK-ANAKKU
YANDA BERHARAP KALIAN DAPAT MEMBUKA BLOG INI...
HAL INI PENTING UNTUK MEMBANTU BELAJAR..IBARAT KITA AKAN BERPERANG..HARUS TAHU DULU KEKUATAN MUSUH DAN MEDANNYA...SEPERTI KATA AHLI PERANG CINA...TSUN ZU..
TERIMA KASIH ..
SEMOGA ALLAH MERIDHOI KITA..AMIIN..

2009-12-04T00:35:00.001-08:00

Q-ZII..SEMESTER I TAHUN AJARAN 2009-2010
KELAS IV
1. mendiskrpsikan pengertian peta
2. menemutunjukkan symbol pada peta
3. menjelaskan cara menghitung skala
4. menemutunjukkan kenampakan alam di pulau jawa
5. menemutunjukkan kenampakan daratan di pulau sumatera
6. menemutunjukkan upacara adapt di propinsi tertentu
7. mendeskripsikan jenis tanaman secara topografi
8. mendeskripsikan kenampakan alam di wilayah perairan
9. menemutunjukkan peninggalansejarah berupa bangunan di peropinsi di Indonesia
10. menyebutkan komponen peta
11. menjalaskan fungsi candi bagi umat hindu..
12. menemutunjukkan alat musik tradisional
13. menemutunjukkan gambar pahlawan nasional
14. mendiskripsikan patriotisme Indonesia

KELAS V
1. mendiskripsikan masuknya hindu di Indonesia
2. menemutunjukkan peninggalan kerajaan hindu tertua
3. menemutunjukkan kerajaan islam awal abad XI
4. menemutunjukkan kerajaan hindu dalam perpolitikan di nusantara
5. mengidentifikasi gamabar candi di Indonesia
6. mengidentifikasi fauna 3 tipe di Indopnesia
7. mendeskripsikan perhitungan waktu di Indonesia
8. menyebutkan corak candi di Indonesia
9. menyebutkan factor persebaran budaya
10. mengidentifikasi suku bangsa di beberapa propinsi
11. mengidentifikasi lembaga BUMN

KELAS VI

1. mengidentifikasi system opemerintahan di Indonesia
2. disajukan gamber peta untuk menemutunjukkan salah satu propinsi di Indonesia
3. menemutunjukkan ibukota propinsi di pulau jawa
4. mengidentifikasi profil Negara di asia tenggara
5. mengiudentifikasi negara-negara di asia tenggara
6. mengidentifikasi negara di eropa barat bidang industri
7. disajikan peta asia tenggara, sisiwa diminta mengiudentifikasi Negara yang dimaksud
8. disajikan gambar, kenampakan buatan di benua Asia
9. mengidentifikasi hasil tambang andalan Negara di timur tengah
10. menyebutkan tokoh pemrakarsa asean
11. menngidentifikasi salah satu Negara dengan menampilkan wilayahnya
12. menyebutkan profil Negara asia dan eropa
JANGAN LUPA..BELAJAR DAN BERDOA
TIDAK ADA SESEORANG PUN YANG MENOLONG KECUALI ALLAH SEMATA. JANGAN MENCARI NILAI TAPI CARILAH ESSENSI DARI NILAI ITU. SEHINGGA BERGUNA BAGIMU DAN SEMUA MAKHLUK DI BUMI.AMEEN.
INGAT TIPS IPS DAN PKN....
1. ADA RASA SUKA UNTUK MEMBACA
2. SUKA DENGAN IPS DAN PKn
3. YAKINLAH BAHWA SEMUA MAPEL PASTI ADA MANFAAATNYA..
4.

nilai ips mid semester 1tahun ajaran 2009-2019

2009-10-17T08:20:00.000-07:00

ANAS BILAL
NO NAMA MID NO NAMA MID
1 Adib 73 1 salsa 79
2 Muna 66 2 andin 58
3 Fia 58 3 lia 44
4 Naufal 44 4 nadia 68
5 Fira 61 5 bryan 72
6 Fano 46 6 dandi 51
7 Iksa 46 7 danu 63
8 Aurel 47 8 djody 64
9 Nisa 83 9 dede 72
10 Diva 75 10 farhan 63
11 Dea 46 11 hana 60
12 Iin 48 12 ihsan 79
13 Ardi 78 13 nasya 55
14 Muhammad 51 14 kevin 71
15 Reza 44 15 dita 73
16 bila 74 16 kiki 50
17 hani 37 17 najib 30
18 astid 84 18 bella 63
19 abi 60 19 icha 53
20 Rasya 53 20 akbar 73
21 riski 74 21 ziqi 73
22 kikis 47 22 raihan 46
23 finas 62 23 vira 49
24 nia 38 24 sherly 81
25 yusril 45 25 tamara 55
26 26 tutan 54

senin semuanya siap...bahannya dari tes mid kemarin, baik ips /pkn

REMIDIAL DI MULAI....

2009-10-15T23:32:00.000-07:00

tip belajar ips dan pkN :
1. ada rasa ketrtarikan dulu terhadap mata pelajaran tersebut.
2. di baca sekilas kemudian tanyakan bahsa atau kata-kata yang sulit
3. dibaca secara penuh perhatian sambnil digaris bawahi katapenting
4. dihapalkan pelan pelan sambil dipahami maksud dari kalimat tersebut.
5. dibaca terus berulang-ulang dan dipahami sampai ke pikiran/hati
6. kalau bisa menghapal jangan dengan mulut, tapi dengan pikiran/hati agar membumi
7. jangan pernah merasa bosan dengan buku dan tema itu.

KISI-KISI TES MID SEMESTER 1TAHUN AJARAN 2009-2010

2009-10-10T08:43:00.002-07:00

KISI-KISI MID SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2009-2010

IPS V
1. Memnemutunjukkan proses hinduisme di nusantara
2. menemutunjukkan pengggalan dan corak candi dalam gambar
3. mengidentifikasi prasasri hindu
4. mengidentifikasi tokoh kerjaan hindu
5. mengidenditikasi kerajaan budha
6. Mengidentifikasi masuknya perngaruh islam di nusantara
7. mengidentifikasi tradisi peninggalan zaman islam
8. mengidentifikasi perkembangan kerajaan majahit
9. mengidentifikasi ulama penyebar islam di tanah jawa
10. disajikan gambar, siswamengidentifikasi tokoh pahlawan islam
11. mengidentifikasi perkembangan sepak terjang kerajaan demak
12. Mengidentifikasi media penyebaran islam
13. disajikan gambar, mengidentifikasi peninggalan zaman hindu pada peta
14. Mendeskripsikan ciri khas candi jawa timu dan jawa tengah
15. mengidentifikasi cirikas masjid zaman penginggalan islam
16. menjelaskan keruntuhan beberapa kerajaan besar zaman hindu
17. mengidentifikasi wali9 dan daerah sebaran islam
18. mengidentifikasi media penyebaran islam di nusantara
19. mengidentifikasi kerajaan maritim dalam perkembangan sejarha hindu

PKN V
1. mengidentifikasi letak geografis indonesia
2. mengidentifikasi seputar negara kesatuan RI
3. mengidentifikasi negara serikat di dunia dalam bentuk gambar
4. mengidentifikasi bentuk pemerintahan republik
5. mendeskripsikan sistem pemerintahan dalam ketatanegaraan sebuah negara
6. mengidentifikasi sikap menjaga keutuhan bangsa
7. mengidentifikasi wilayah peerairan laut indonesia
8. mengidentifikasi alat pemersatu bangsa
9. menjelaskan sistem desentralisasi dan sentralisasi dalam pemerintahan
10. menjelaskan istilah diversity in unity
11. mengidentifikasi nasionalisme bangsa

IPS VI
1. mengidentifikasi kepala pemerintahan dalam sistem administrasi Indonesia
2. mengidentifikasi perkembangan propinsi pada awal kemerdekaan
3. mengidentifikasi salah satu propinsi di P.jawa
4. mengidentifikasi profil salah satunegara anggota asean
5. mengidentifikasimasalah yang dialami negara-negara asia tenggara
6. mengidentifikasi proses pemekaran wilayah propinsi
7. disajikan gambar, menyebutkan negara yang terdapat pada peta
8. mengidentifikasi kenampakan alam benua asia
9. mengientifikasi komoditi ekspor salah satu nagara asean
10. mengidentifikasi tokoh pemarakarsa asean
11. mengidentifikasi letak astronomis suatu negara di kawasan asia tenggara
12. menjelaskan tujuan otonomi daerah
13. menjelaskan dampak pemekaran wilayah di indonesia
14. mengidentifikasi profil sebuah negara ASEAN
15. disajikan gambar, menyebutkan beberapa negara di benua Asia pada sebuah peta

IPS IV
1. mengidentifikasi komponen peta
2. mengidentifikasi kenampakan alam di propinsi di Pulau jawa
3. mendiskripsikan hubungan kenampakan alam dengan perilaku masyarakat terutama mata pencaharian
4. mengidentifikasi kenampakan alam di laut
5. disajikan gambar, mengidentifikasi simbol peta
6. mengidentifikasi jenis peta
7. menjelaskan perhitungan skala
8. mengidentifikasi upacra adat sebagai adaptasi masyarakat terhadap alam
9. Menjelaskan kepercayaan animsme dan dinamisme.
10. menjelaskan proses pembuatan peta

KISI PKN IV
1. mengidentifikasi daerah pemerintahan desa
2. mengidentifikasi tujuan pembangunan nasional indonesia
3. mengidentifikasi seputar wilayah kabupaten
4. mengidentifikasi dikotomi pemerintah pusat dan pemerintah daerah
5. mengidentifikasi ketentuan pilkades
6. mengudentifikasi syarat mejadi calon kades
7. mengidentifikasi lembaga di tingkat desa
8. mengidentifikasi lembaga ditingkat kecamatan
9. mengidentifikasi perangkat tradisional desa dan kecamatan
10. mengidentifikasi pendapatan daerah desa
11. Mendeskripsikan asas pemilu
12. menggambarkan struktur pemerintahan tingkat desa
13. menjelaskan struktur pemerintahan desa
14. menjelaskan salah satu syarat dalam pilkades

TOLONG DIPELAJARI CATATAN DAN BUU PAKET...INSYAALLAH..BERMANFAAT..AMIN..DAN TOLONG KASIH KOMENTAR PADA KAMIDI SHORT MUX

KISI-KISI TES MID SEMESTER 1

2009-10-10T08:43:00.001-07:00

MACHIAVELLI

2009-06-08T22:23:00.000-07:00

Di sebuah kota kecil di italia ada sebuah patung yang menjadi kebangggan rakyat venesia. Dialah niccolo Machiavelli, seorang tokoh filosofis Italia yang menelurakan gagasan kekuasaan gelap (dark role) . dalam bukunya, yang berjudul Il Principe, ia mengemukakan teori bahwa penguasa harus memiliki wibawa dan kekuasaan penuh dihadapan rakyatnya. Cara mencapai semua itu haruslah mengabaikan norma-norma yang social, hokum Negara bahkan norma agama. Raja dapat menghancurkan saingannya dengan cara apapun/rakyat kebanyakan dengan menghalalkan secara halal. Da;lam hal ini manusia disubakkan sebagai homo homonilupus (manusia sebagai sergala bagi manusia laian). Memang sekarang Machiavelli telah pergi slamanya;namun pemikiran dan gagasanya tetap abadi dipakai kalangan penguasa /pun orang untuk berlaku tirani dan dictator pada sebuah Negara. Di sisi lain, orang berusaha baik secara langsung maupun tidak langsung mengadakan demonstratin effect para pemimpin tiran/dictator yang direalisasikan dalam interaksi social di mana ia eksis. Tidaklah mengherankan bila banyak yang pada mulanya sahabat, teman karib dan soulmate menjadi big enemy dan black competition karena terlena the soul of machiavellias. Anda harus tahu bagaimana yang termasuk dalam faham machiavellies yang pelakunya dinamakan Machiavellian. OK? Seseorang yang merasa paling berkuasa di sebuah Negara/institusi bisa dikatakan seorang penganut Machiavellian jika dia memerintah dengan tangan besi dan merasa semua fasilitas berada dibawah kendalinya. Ia tidak memperhatikan teman /rekan kerja yang penting ia terpenuhi segala hajatnya; skeptis terhadap lingkungan sekitar. Ada factor laian yang membuat ia merasa eksis dengan berkamuflase seperti orang penting karena diberi mandate dan berbagai fasilitas memadai. Hal ini membuat ia lupa akan siapa dirinya dan bahkan keluarganya seperti ia hidup sendiri di dunia. Tahukah anda, Machiavellian tidak bias ditolelir hanya dengan nasehat/ajakan semata karena ruh Machiavelli sudah merasuk dalam daging dan nafasnya. Dengan demikian, perlu kiranya mengambil tndakan tegas bahkan menurut saya ekstrim untuk menghentikan kisah petualangan Machiavellian-machiavellian di dunia ini. Tidak usah repot cari orang yang punya tipe seperti ini. Disetiap institusi umumnya telah terinfiltrasi ruh Machiavelli yang pandemic dan sewaktu waktu dapat mengadakan revolusi. Masalah mengkambinghitamkan rekan/teman dan sesama orang sudah menjadi jati diri Machiavellian. Sudah banyak korban yang berjatuhan akibat Machiavellian layaknya seperti kaumqobalis yahudi yang merongrong Negara-negara dunia ke III dan Amerika sebagai Negara yang mendominasi percaturan politik dunia. Sadar/tidak sadar seorang Machiavellian memiliki semangat homo hominilupus yang telah erkembang seiring denagn kesempatan yang ia peroleh baik dalam institusi maupun dalam eksistensinya sebagai seorang di tengah masyarakat.

kis kelas IV SMT II 08-09

2009-06-08T18:05:00.000-07:00

KISI-KISI IPS KELAS IV SEM.II SD ALAZHAR SYIFA BUDI SOLO 2008-2009
1. mWNGIDENTIFIKASI Sumber daya alam di Indoensia
2. mengidentifikasi katagori SDA
3. mengidentifikasi bahan tambang yang dieksportke luar negeri\
4. mengidentifikasi koperasi indonesia
5. menngidentifikasai modal koperasi
6. mengidentifikasi contoh teknologi
7. Menjelaskan karakteristik teknologi modern
8. mengidentifikasi tokoh bidang kepanduan
9. mengidentifikasi sektor ekonomi di pedesaan dan perkotaan
11. menjelaskan konsep SDA
12. mengidentifikasi bumn milik pemerintah
13. mengidentifikasi bahan tamang sebagai bahan baku produksi
14. mencontohkan sda biotik
15. mengidentifikasi saingan dari koperasi
16. mengidentifikasai bapak koperasi indonesia
17. menjelaskan tujuan dari koperasi indonesia
18. mengidentifikasai landasan hukum koperasi
19. mengidentifikasi pendapatan koperasi
20. menjelaskan arti lambang koperasi
21. mengidentifikasi penemu teknologi komunikasi

22. Mengidentifikasi penggunaan sarana untuk menguatkan sinyal elektromagnetik
23. mengidentifikasi lapangan terbang di wilayah Indonesia
24. mengidentifikasi jenis alattransportasi pada abad ini
25. mengidentifikasi contoh bentuk komunikasi
26. mengidentifikasi jenis alat tras. air /laut
28. mengidentifikasi kawasan kumuh di negara maju.
29. mengidentifikasi faktor penarik urbanisasi
30. menjelaskan usaha pemerintah dalam mengatasi masalah sosial
31. meyebutkan fungsi hutan
32. menjelaskan arti reboisasi
33. menjealskan manfaat kenampakan alam bagi makhluk hidup
34. menyebutkan modal koperasi
35. menyebutkan alat ukur kemiskinan
36. menjelaskan fungsi jeni pesawat penerbangan perintis
37. menjelaskan konsep transmigrasi
38. menyebutkan contoh kebutuhan mendasar yang harus dipenuhi manusia
39. menjelaskan perbedaan kemiskinan menurut world bank
40. mneyebutkan dampak positif dan negatif urbanisasi

KIS KELAS V SM.II 08-09

2009-06-08T17:43:00.001-07:00

KISI TES IPS KELAS V SEMESTER II

1. Mengidentifikasi pendaratan bangsa asing di Indonesia
2. Mengidentifikasi bentuk kerja paksa zaman penjajahan
3. Mengidentifikasi gambar pahlawan nasional
4. Menyebutkan nama organisasi bangsa asing di Indonesia
5. Mengidentifrikasi tokoh pahlawan nasional dari luar jawa
6. Mengidentfikasi peran tokoh dalam BPUPKI
7. mengidentifikasi organisasi sebelum proklamasi
8. mengidentifikasi tempat /daerah perang pasifik dari negara Jepang
9. Mengidentifikasi peristiwa heroik di dalam mempertahankan kemerdekaan 10. Mengidentifiaksi tokoh dari sekutu yang tewas dalam peristiwa heroik
11. mengidentifikasi keberadaan lagu kebangsaan pertama kali .
12. menentukan timing peristiwa sumpah pemuda
13. Mengidentifikasi organisasi buatan penjajah jepang
14. mengidentifikasi peroses masuknya Jepang ke asia tenggara
15. Mangidentifikasi tokoh perumuskan naskah proklamasi
16. mengidentifikasi salah satu tokoh golongan muda
17. mengidentifikasi perumusan dasar negara Indonesia
18. mengidentifikasi pemberontakan pada masa jepang
19. Menjelaskan peran tokoh zaman kemerdekaan
20. mengidentifikasi julukan bagi tokoh pahlawan kemerdekaan
21. mengidentifikasi peristiwa selama masa menjelang proklamasi
22. mengidentifikasi prosesi otentikasi proklamasi
23. Menentukan wilayah RI pasca KMB
24. mengidentifikasi prosesi perumusan naskah teks proklamasi
25. mengidentifikasi wakil rakyat indonesia sebagai founding father RI
26. Mengidentifikasi salah satu isi perjanjian antara indo-belanda
27. mengidentifikasi lokasi perundingan indo-belanda
28. mengidentifikasi daerah terjadinya class belanda II
29. mengidentifikasi wilayah RI pasca perundingan indo-belanda
30. mengidentifikasi tokoh perjuangan kemerdekaan indonesia
31. Menjel;askan peran indonesia dalam menghusir penjajah barat
32. menyebutkan isi dari salah satu organisasi bentukan jepang
33. menjelaskan tujuan dari penjajah barat untuk menguasai Indonesia
34. menyebutkan perbedaan antara golongan muda dan tua dalam prosesi proklamasi
35. menjelaskan alsan pertempuran antara pemuda dan sekutu di seluruh wilayah RI
36. menyebutkan pertempuran /kisah heroik dalam rangka mempertahankan RI
37. mengidentifikasi tokoh pejuang kemerdekaan
38. menjelaskan sikap generasi muda dalam menyongsong kemerdekaan
39. menjelaskan peristiwa heroik di Jawa
40. menjealskan salah satu class belanda II di yogyakarta

HIROSHIMA...APAKAH KARMA....

2009-06-07T23:43:00.000-07:00

setelah hiroshima dio bom atom semua yang ada di sekitar dan jarak radius puluhan kilometer terasa hening sepi tidak ada kepak burung pingai, dan tidak ada suara meriam yang berderu antara asuka jepang dan sekutu.
meskipun sekutu berhasil menggulung pasukan jepang dalam perang asia timur raya, banyak jerit pilu di warga yang tidak tahu menahu soal perang. mereka sedang beraktifitas sekoklah, anak-anak TK yang bermain petak umpet dan para perawat sedang dengan sabar merawat pasiennya.
hanya ada sekompi pasukan jepang berlatih taiso dan salah satunya mendengar suara menderu dikejauhan sana. Pesawat B_29 meraung di angkasa dengan membawa 'the fat man".

sebenarnya para awak pesawat merasa bingung , mereka tidak tahu sasaran mana yang akan ditembakkan the fat tersebut. instruksi dari tania mengagetkan meraka dan segera duluncurkan ke arah PUSAT KOTA HIRoSHIMA. dan benar terjailah.................kira-kira campuran uranium dan plutonium+ pemicumemecah kesunyian di pagi hari.
semua gedung dan infrastruktur hancur berkeping tidak terkira....anak-anak kecil mulai menangis memelas dan lama-lama hlanglah suara mereka sampai manjadi jasad tak bernyawa.

kota hiroshima waktu itu luluh lantak dan bak kuburan tangis dan lesedihan.... lepas dari peristiwa itu, kita tahu dimanapun jepang mengadakan ekspansi ke asia tenggara, mereka menjadikan gadis/wanita sipil menjadi JUGUN IANFU alias wanita pemuas nafsu Jepang....begitu bejatnya sampai- sampai masih berhalangan saja dipaksa untuk melayani kebutuhan sex jepang, biadab. sebanyak 3000 orang yang baru terdeteksi oleh pemerinyah kita di pulau buru, belum yang di daerah lainnya,,, apakah itu merupakan aspek ritual jepang yang menerangkan bahwa sebelum peran mereka harus berpesta sex agr meraih kemenangan?.... Apakah ajran itu dinilai baik dan wajib bagi anak -anak keturuna mereka kelak di zaman modern ini? yang pasti...kita mengutuk keras kekejaman Jepang di manapun juga baik segi militer ataupun segi ekstirpasi wanita pemuas nafsu bejat Jepang.... APA ITUBOLEH DIBILANG KARMA DARI PERBUATAN JEPANGDIDAERAH JAJAHANNYA YANG HARUS DIBAYAR DENGAN RIBUAN NYAWA UNTUK DITUMBAL MELALUI BOM ATOM DI HIROSHIMA DAN NAGASAKI?

atas nama cinta...

2009-06-07T22:19:00.000-07:00

Seorang lelaki berteduk dibawah pohon sakura yang teduh. Spertinya ada yang dipikirkan dengan sangat berat sehingga peluh perlahan-lahan membasahi pipinya. Ia tidak bias mengerti apa sebenarnya yang diperbuat oleh makhluk yang bernama cinta;sehingga banyak kejadian yang terjadi karena atas nama cinta. Ia kemudian beartanya dalam hati; memutar dimensi secara kronologis : • Adolf Hitler yang demikianambisius menebarkan genderang perang anti semit dengan NAZInya karena cinta yang begitu dasyar terhadap bangsa Arya sehingga tatkala ia kalah perang, ia bunuh diri bersama kekasihnya, Eva Brawn • Seorang Samurai yang telah di doktrin semangat Bushido rela melakukan hara-kiri karena cinta pada kesetiaan kepada tugas suci • Skandal yang mencuat di gedung oval/ gedung putih yang menyeret para senator dan pejabat AS karena masalah cinta pada wanita yang berakhir dengan hancurnya sebuah karier. • Dalam roman karya William Shakespeare yang berjudul Romeo and Yulliet bertutur bagaimana cinta menyatukan mereka sehingga rela mati bersamaan demi dan atas nama cinta. Itulah sekelumit pikiran yang dialami oleh pemuda tadi. Ia memang keturunan dari seorang samurai. Tapi ia tidak habis piker kenapa nenek moyangnya begitu content dalam menepati doktrin Bushido sampai akhir hayatnya. Itulah sisi negative dari cinta. Apa yang sebenarnya trjadi dengan cinta. Cinta mampu mengubah dunia; mampu membuat orang terpuruk dan terhempas. Cinta bias membuat orang/kelompok masyarakat berdamai atau berperang. Bahkan cinta dapat membuat orang berambisi dan menyabung nyawa. Keberadaan cinta nasih tetap berlangsung sampai di sini.

KIS-KIS

2009-06-07T22:12:00.001-07:00

KISI-KISI TES SEMESTER II IPS SMP AL AZHAR SYIFA BUDI SOLO
1. Mengidentifikasi komponen peta
2. Mengidentifikasi jenis peta
3. Menghitung skala peta
4. Mengidentifikasi unsur cuaca dan iklim
5. Mengidentifikasi salah alat dalam pengukuran iklim dan cuaca
6. Mengidentifikasi jenis angin di lingkaran khatulistiwa
7. Mengidentifikasi karakteristik iklim di dunia
8. Mengidentifikasi hidrosfer khususnya perairan darat
9. Mengidentifikasi jenis danau
10. mengidentifikasi karakteristik kenampakan alam sungai
11. Mengidentifikasi perairan laut indonesioa
12. Mengidentifikasi hinduisme
13. Menentukan karakteristik hindu dan b uda
14. Mengidentifikasi ekspedisi militer karejaan hindu
15. Mengidentifikasi raja dari kerjaan-kerajaan hindu
16. Mengidentifikasi kerajaan Islam Indonesia
17. Mengidentifikasi bukti konkret islam di Indonesia
18. Mengidentifikasi aspek ekonomi kerajaan islam
19. Mengidentifikasi prosesi penyebaran islam di INdonesia
20. Mengidentifikasi peranan jalur Selat malaka sebagai jalir internasional
21. Mengidentifikasi pandangan tokoh barat sebagai pemicu penjelajahan duinia timur
22. Mengidentifikasi penjelajah pertama belanda di Indonesia
23. Mengidentifikasi jalur alternative pasca jatuhnya Malaka
24. Mengidentifikasi tokoh ulama islam
25. Menyebutkan wali songo di nusantara
26. Mengidentifikasi mata pencaharian penduduk Indonesia
27. Mengidentifikasi pola pemukiman penduduk
28. Menjelaskan pengertian konsumsi secara senpit dan luas
29. Menjelaskan kegiatan ekonomi ( 3 item tersebut)
30. Mengidentifikasi Karakteristis pola komsumsi
31. Mengidentifikasi badan usaha milik nasional dan swasta
32. Mengidentifikasi definisi perusahaan dan badan usaha
33. Mengidentifikasi dampak dari perilaku konsumtif
34. Mengidentifikasi jenis perusahaan di Indonesia
35. Mengidentifikasi faktor konsumsi
36. Mengidentifikasi konsep perusahaan dan BU
37. Mengidentifikasi karakteristik manusia mandiri
38. Menjelaskan tentang kreatif
39. Mengidentifikasi tujuan koperasi
40. Mengidentifikasi kreatifitas dalam negeri
41. menyebutklan unsur cuaca dan kelengkapannya
42. menjelaskan danau berdasar proses terjadinya
43. menjelaskan prosesi islam di Indonesia
44. menjelaskan jalur dagang internasional
45. menyebutkan ciri dari perusahaan dan BU

kalian rajinlah belajar dan berdoa....

2009-04-01T21:24:00.000-07:00

puisi cinta -chairul anwar

2009-03-31T22:46:00.000-07:00

SENJA DI PELABUHAN KECIL

Buat : temanku nan jauh di belahan bumi sana

Ini kali tidak ada yang mencari cinta

di antara gudang, rumah tua, pada cerita

tiang serta temali.

Kapal, perahu tiada berlaut

menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut

Gerimis memepercepat kelam.

Ada juga kelepak elang

menyinggung muram,

desir hari lari berenang

menemu bujuk pangkal akanan.

Tidak bergerak

dan kini tanah dan air hilang ombak

Tiada lagi.

Aku sendiri.

Berjalan

menyisir semenanjung,

masih pengap harap

sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan

dari pantai keempat,

sedu penghabisan bisa terdekap